Quase sexta

Quase sexta-feira de duma semana de muito trabalho. Além do planejado com as imagens européias de geografia, os problemas da Olimíada de Matemática e as pesquisas precisei trabalhar com as 4ªs e 5ªs séries na produção de textos.

A professora Débora e eu usamos uma tirinha do Maurício de Sousa:

Fui à Lousa Digital para explicar o que queríamos. Pedimos que observassem que a historia tinha um quadrinho para cada pedaço, tipo início-meio-fim e que o texto deles deveria ter no mínimo dois parágrafos para cada pedaço daquele.

Escrevemos na lousa o nome dos personagens e suas características para que isso pudesse se tornar parte do texto. Encontrei coesão e coerência em poucos textos. Erros de ortografia em todos.

Sugeri a Débora que trabalhasse assim se fala assim se escreve com as turmas porque o maior problema que os textos apresentavam era relativo a escrita com os erros da fala.

Com uma das 5ªs séries pedi que dividíssemos a turma na próxima aula porque várias crianças estavam atrapalhando o trabalho das outras e apenas uma delas conseguiu acabar o texto.

O que também tomou um bom tempo é o livro contado que estou produzindo para as turmas de alfabetização e o auxilio que dou aos professores com alguma dúvida sobre a pauta.